CAP AVENIR

Aider chaque jeune à mieux se connaître pour construire un avenir qui lui ressemble
 

Un profil de personnalité pour mieux se comprendre
L’accompagnement s’appuie notamment sur la Process Communication Model®, un modèle permettant de mieux comprendre sa personnalité, sa manière de communiquer et ses sources de motivation.

Le jeune découvre progressivement :

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• les différentes facettes de sa personnalité ;

• sa manière naturelle de percevoir le monde ;

• ses points forts et ses qualités ;

• ce qui nourrit sa motivation ;

• ses besoins pour se sentir bien et progresser ;

• sa façon d’apprendre et de travailler ;

• ses comportements lorsqu’il est sous pression ;

• les moyens de retrouver confiance et énergie.

 

Le profil ne choisit pas un métier à la place du jeune et ne l’enferme jamais dans une catégorie.
Il lui apporte des clés pour mieux se comprendre, reconnaître ses ressources et identifier les environnements dans lesquels il pourrait s’épanouir.

Le coaching pour faire émerger ses propres choix
À partir de son profil et d’un travail de coaching personnalisé, le jeune est invité à explorer ses envies, ses rêves, ses centres d’intérêt et ses représentations du monde professionnel.

Le coaching lui permet de répondre progressivement à des questions essentielles :

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• Qui suis-je vraiment ?

• Qu’est-ce qui me motive ?

• Quelles sont mes forces ?

• Qu’est-ce qui est important pour moi ?

• Dans quel environnement ai-je envie d’évoluer ?

• De quoi ai-je besoin pour apprendre et réussir ?

• Quelles activités me donnent de l’énergie ?

• Quelle place le travail doit-il occuper dans ma vie ?

• Quelles orientations pourraient correspondre à ma personnalité ?

• Comment prendre une décision sans subir le choix des autres ?

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Le jeune ne reçoit pas une réponse toute faite. Il apprend à construire ses propres critères de décision et à devenir pleinement acteur de son avenir.

Le parcours Cap Avenir

1. Une première rencontre
Un échange avec le jeune et ses parents permet de comprendre sa situation, ses interrogations et les objectifs de l’accompagnement.
2. La découverte de son profil
Le jeune découvre les différentes facettes de sa personnalité, ses points forts, ses motivations, ses besoins et sa manière de fonctionner.
3. Un travail de coaching personnalisé
Les séances permettent d’explorer ses envies, ses valeurs, ses centres d’intérêt, ses talents et ses premières pistes d’orientation.
4. L’exploration des environnements professionnels
Le jeune réfléchit aux secteurs, aux activités et aux conditions de travail pouvant correspondre à sa personnalité.
5. La construction de ses propres critères de choix
Il définit les éléments indispensables à son épanouissement afin de pouvoir comparer plus facilement les différentes possibilités d’orientation.
6. Un plan d’action concret

Le jeune repart avec des pistes à explorer et des actions précises : rechercher des formations, rencontrer des professionnels, participer à des journées portes ouvertes ou effectuer un stage d’observation.
Bien plus qu’un accompagnement à l’orientation

Cap Avenir aide également le jeune à développer :

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• sa confiance en lui ;

• sa capacité à prendre une décision ;

• son autonomie ;

• sa motivation ;

• sa connaissance de soi ;

• sa capacité à parler de ses qualités ;

• sa gestion du stress ;

• sa communication avec les autres ;

• sa faculté à défendre ses choix ;

• sa capacité à se projeter dans l’avenir.

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Ces compétences lui seront utiles dans ses études, ses relations et sa future vie professionnelle.

Quelle place pour les parents ?

Les parents jouent un rôle essentiel, mais il peut être difficile d’accompagner son enfant sans l’influencer involontairement.
La démarche permet de créer un espace neutre dans lequel le jeune peut s’exprimer librement. Les parents sont associés aux moments importants, tout en laissant à leur enfant la place nécessaire pour construire son propre projet.
Une restitution finale peut permettre de partager les découvertes, les pistes envisagées et les prochaines étapes, dans le respect de la parole du jeune.

À l’issue de l’accompagnement, le jeune repart avec…

• une meilleure compréhension de sa personnalité ;

• une vision plus positive de ses qualités ;

• une meilleure connaissance de ses motivations et de ses besoins ;

• des critères personnels pour guider ses choix ;

• des pistes d’orientation cohérentes avec son fonctionnement ;

• un plan d’action concret ;

• davantage de confiance pour construire son avenir.

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Il n’existe pas une bonne orientation pour tous
Il existe une orientation qui doit tenir compte de la personnalité, des talents, des motivations et des aspirations de chaque jeune.
Avant de lui demander ce qu’il veut faire plus tard, aidons-le à comprendre qui il est aujourd’hui.